viernes, 24 de octubre de 2014

La materia

                                                  ESTADOS DE LA MATERIA

Hola, queridos estudiantes de nuevo nos encontramos. Los invito a observar las siguientes imágenes
El estado sólido presenta la materia con VOLUMEN Y FORMA constante. Al tacto este estado es duro, fuerte.


El estado líquido de la materia tiene VOLUMEN; pero no tiene FORMA, se acomoda a la superficie que lo contiene
El estado gaseoso no tiene VOLUMEN ni tampoco FORMA

Coloidal, es un estado intermedio entre el líquido y el sólido
Los rayos luminosos, las estrellas, el sol son algunos ejemplos del estado PLASMA, este es la representación de la materia cargada con mucha ENERGÍA
En la siguiente imagen encuentras tres estados de la materia, observa y lee

Los invito a observar el siguiente vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=sp2KB-UMpNM
https://www.youtube.com/watch?v=sp2KB-UMpNM






http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1601230/estados_de_la_materia_.htm

Ingresa al enlace, pica en las viñetas del lado derecho mencionadas como, estados de la materia y juega.

Escribe en tu cuaderno qué imagen está errada y qué estado falto por incluir en la actividad de EDUCAPLAY





miércoles, 10 de septiembre de 2014

fraccionarios


Los números fraccionarios
El tema de esta semana nos permite resolver el siguiente crucigrama, recuerda dar clic sobre el enlace

Crucigrama
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1519362/numeros_fraccionarios.htm

Ahora observa las siguientes imágenes

Intenta leer cada fracción, inventa tres fraccionarios con sus nombres. Hazlo en tu cuaderno.






acciones de la palabra y por la palabra: SISTEMA CIRCULATORIO

acciones de la palabra y por la palabra: SISTEMA CIRCULATORIO: DIRIGIDO A NIÑOS DE GRADO TERCERO Este año hemos estudiado los seres vivos y sus funciones vitales, como el nacimiento, la respiración la...

miércoles, 27 de agosto de 2014

PRACTICANDO LA DIVISIÓN Y LOS CONOCIMIETOS DE ÁREA Y PERÍMETRO

PRACTICANDO Y JUGANDO VAMOS RECORDANDO Y NUNCA OLVIDANDO
Comencemos jugando con la división

Lograste pasar todas las actividades, si fue así, continúa con los juegos de área y perímetro

Qué te parece jugar ahora con el área

DIVIERTETE Y APRENDE

miércoles, 13 de agosto de 2014

SISTEMA ÓSEO

Hola, recuerdas que trabajamos lo relacionado al sistema óseo, pues bien te invito a solucionar la siguiente sopa de letras, sigue este ling

SOPA DE LETRAS.

Ahora observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=OtoA6Gd9aEE

Por último escribe en tu cuaderno los datos nuevos que descubriste en le video
Hola queridos estudiantes, como pueden recordar esta semana trabajamos lo relacionado al sistema óseo.
Hoy los invito a jugar resolviendo la siguiente sopa de letras.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1475335/sistema_oseo.htm
Luego de jugar observa las siguientes imágenes
https://www.youtube.com/watch?v=OtoA6Gd9aEE
Por último escribe en tu cuaderno las cosas nuevas que lograste ver en el vídeo

lunes, 21 de julio de 2014

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS DIVERTIDA
Querido estudiante te invito a resolver las siguientes actividades
Aprendiste a multiplicar, pues ya estás listo para resolver las siguientes situaciones:
  •  Don Beto lleva en su camión 124 cajas con 6 melones cada una. ¿Cuántos melones llevará en total?
A) 130 melones
B) 744 melones
C) 624 melones
  • 3. A mi me toca sacar la basura los martes, jueves y sábados; mi papá me da $500 cada semana por ese trabajo. Si ahorro lo que me da, ¿cuánto juntaré al paso de 20 semanas?
A) $15.000
B) $10.000
C) $20.000
  • 4. En una granja se recogen 386 huevos diariamente, ¿Cuántos huevos se recogerán en total en 8 días?
A) 2750 huevos
B) 3088 huevos
C) 4300 huevos
Te gusta jugar ¿verdad?
Ingresa al siguiente enlace y diviétete
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1208415264857&idContent=20739&locale=es_ES&textOnly=false

Ahora a colorear, copia la imagen en una hoja y a demostrar tus dotes artísticas
Te presento las siguientes expresiones

Las naranjas y las figuras matemáticas están ___________ por la mitad. Se llaman  MEDIOS
Te presento los TERCIOS. La figura está partida en ____ partes.

Por último juguemos con expresiones como:

Comparte con tu profesora lo visto en esta actividad

acciones de la palabra y por la palabra: SISTEMA CIRCULATORIO

acciones de la palabra y por la palabra: SISTEMA CIRCULATORIO: DIRIGIDO A NIÑOS DE GRADO TERCERO Este año hemos estudiado los seres vivos y sus funciones vitales, como el nacimiento, la respiración la...



Revisar la siguiente información


http://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-2-a-nutricion-no-ser-humano/sistema-circulatorio/

martes, 15 de julio de 2014

SISTEMA CIRCULATORIO

DIRIGIDO A NIÑOS DE GRADO TERCERO
Este año hemos estudiado los seres vivos y sus funciones vitales, como el nacimiento, la respiración la alimentación y ahora conoceremos algo de la circulación.
Observemos la siguiente imagen
¿Qué ven en ella? ¿han visto en su cuerpo alguna de las partes que aparecen en el interior de este dibujo?
Comenten con la profesora y compañeros.
De lo visto hasta aquí, ¿qué les parece importante?
Luego de responder soliciten a la profesora salir a tomar aire fresco, correr un poco para cambiar de ambiente. Corran rápido, más rápido.
Uff ¡qué cansancio! ¿ verdad?
Toquemos la muñeca de un compañero. ¿qué sucede?
Toquemos nuestro torax a la altura del corazón. ¿qué sentimos?
Ya dieron sus explicaciones, excelente
Veamos un video,  conoceremos más acerca de nuestro cuerpo.
https://www.youtube.com/watch?v=Z2QMZ2_rOlM
Vamos a jugar empleando los conocimientos, listos ingresen a http://www.e-junior.net
Por último cada uno de ustedes diseñará un juego sobre el sistema circulatorio y lo llevará al salón de clase.
Disfrutaron la clase

acciones de la palabra y por la palabra: LAS PREPOSICIONES

acciones de la palabra y por la palabra: LAS PREPOSICIONES: Querido estudiante te presento un material que te ayudará a ampliar tus conocimientos en español. Las preposiciones. Las preposicio...