El respeto

El respeto

En esta oportunidad vamos a trabajar un valor que permite a las personas vivir más felices.

Veamos el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=Nqr4PrIcFLM
En tu cuaderno integrado escribe tres palabras que la mamá de Luis le enseñó acerca del RESPETO.
Te presento algunas imágenes de acciones que permiten el respeto entre nosotras, escoge aquellas que necesitamos practicar más frecuente en nuestro salón de clase y escríbelas en tu cuaderno integrado.

Este tema del respeto es muy bonito y con el podemos conocer muchas historias que nos ayudan a comprender mejor ese gran valor.
Veamos otra historia
https://www.guiainfantil.com/videos/cuentos-infantiles/cuento-de-las-conejitas-que-no-sabian-respetar-cuentos-para-ninos-con-valores/
Escribe la mejor enseñanza que te dejó este vídeo
De las siguientes imágenes escoge aquella que has vivido en tu casa o colegio.

Existe alguna compañera que te ha molestado de alguna de las formas que se ven en estas imágenes. Si es así escribe su nombre en tu cuaderno integrado.
Ahora vamos a conocer un cuento muy hermoso.
http://cuntameuncuento.blogspot.com/2009/04/el-arbol-magico.html

Cerremos la actividad con el siguiente juego

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4784440-valores.html

Reino vegetal

Reino vegetal

Queridas estudiantes las invito a observar las siguientes imágenes

Nosotras compartimos el planeta con estos seres vivos, llamados plantas. Ellos nos brindan beneficios como: alimento, oxígeno, adornan nuestros jardines y parques. Debemos cuidarlas.

En la imagen encontramos algunos cambios que sufren las plantas durante su vida, veamos:

1. Al lado izquierdo está la semilla, de ella nace una nueva planta.

Observemos algunas semillas

Semillas de algunas frutas. Sabes qué frutas se presentan?

2. La semilla necesita tierra y agua para crecer.  Las invito a ver el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=Nn2Tr5_FnxI

3. La planta ya tiene tallo, hojas y pronto le saldrán flores. Veamos algunas flores.
https://www.youtube.com/watch?v=kuMy6950vNQ

¡Qué maravilla!, ¿verdad?

Las flores son un milagro de vida, sus colores y formas son hermosas, una razón más para cuidarlas.

En este vídeo se identifican las partes de la flor. ¿Las recuerdan?
Refresquemos los recuerdos
https://www.youtube.com/watch?v=ZRsxXowHgkQ

4. Por último nace el fruto. Hay muchos frutos que sirven para nutrirnos.

Llegó la hora de jugar
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4697316-la_planta_y_sus_partes.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4697316-la_planta_y_sus_partes.html

Figuras geométricas

Formas

Observemos las siguientes imágenes

Las formas se encuentran en todo lo que vemos a diario.

Ellas tienen distinciones especiales que les permiten tener un nombre particular.

Una línea poligonal le da vida a mi imaginación, porque puedo crear muchas formas.

El siguiente vídeo me permite conocer más acerca de las líneas poligonales.

https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0&t=94s

Interesante, como ya repasamos podemos jugar y demostrar lo aprendido.

El siguiente ling me va a medir, demos click.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4539075-figuras_poligonales.html

La importancia de los nombres

La niña que nombraba todo

Había una vez una niña que se sorprendía con todo lo que veía, hasta con su cara, cuando se miraba al espejo.

Un día decidió colocarle un nombre a su cara y llamó Paola. Así continuó nombrando todo

Te puedes llamar Juanita

Tu serás Luis

Tu te llamarás Camila

A la niña le pareció una gran idea  colocarle nombre a todo, así que le puso nombre a su cabeza, a su cara y hasta a su propio nombre. 

Ya no encontró más nombres que usar y pidió ayuda a unas amigas, que en este momento están leyendo el cuento.

¿Le quieren ayudar?.

Cómo resolver este caso

Responder en el cuaderno integrado.

En el salón de 102 tenemos muchas compañeras con el mismo nombre, son cuatro con el mismo nombre, Valery Sofía, tres Marías y otras tres llamadas Sara.

¿Cuál sería la mejor forma de hacer la distinción de cada una de ellas?

Llegó la hora de jugar, debe dar click en el ling

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4531152-los_nombres.html

Las líneas

Clases de líneas

Las líneas las encontramos en todos los lugares, observemos:

Las barras color naranja van de abajo a arriba, son barras verticales.

El rodadero esta ubicado de forma oblicua o diagonal.
El túnel tiene forma curva.

La sombra que se proyecta en el piso está formada por líneas curvas y rectas.

Ya están listas para observar el vídeo. Deben dar click en el enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=kR-4tyRsQ1c

El siguiente paso es jugar, dando click en el siguiente enlace.

https://es.educaplay.com/es/editarActividad.php?action=editarActividad&idActividad=4510728

Actividad propuesta
https://www.powtoon.com/online-presentation/dNk3uN6JUZJ/untitled-5/ 

Aprendiendo con los números

Los números me hacen pensar

Recordemos algo acerca de las regletas de Cuisenaire

Cada color tiene un valor y permiten hacer sumas de forma divertida. Veamos

En el cuaderno de matemáticas, copiemos estas sumas, coloreemos cada regleta según su valor y respondamos las sumas.

Ya habiendo recordado, podemos jugar ando click al siguiente enlace

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4491694-el_nombre_de_los_numeros.html

La fábula

Queridas estudiantes, las invito a repasar el tema visto en clase.

Empecemos observando la fábula. Deben dar click en el siguiente enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=uN8kSMgsTRY

Conozcamos algo de los personajes de la fábula

Las hormigas que vemos, son en su mayoría obreras.
Las hormigas al igual que las abejas, tienen una reina.

La paloma es un símbolo de la paz

El cazador caza animales como forma de trabajo.

Ahora veamos qué es la fábula

https://www.powtoon.com/online-presentation/eSlCFMZ3p43/untitled-4/

Ya están listas para resolver el siguiente juego, pidan ayuda a sus familiares. Deben dar click en el siguiente ling.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4488095-la_fabula.html